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伟德国际下载 - 教育教学 - 数学园地 - 东昌区实验小学五年级上学期数学教案

东昌区实验小学五年级上学期数学教案

课题

多边形的面积

整理和复习

主备人

王敏贤

课型

平台互动

课时

1

 

 

 标

1、知识与技能:通过整理和复习,使学生进一步理解和掌握多边形面积计算公式,能正确、灵活地运用公式进行有关计算,解决一些简单的实际问题。

2、过程与方法:通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,建立良好的知识结构,培养学生的创新意识

3、情感、态度和价值观:在小组合作学习中,培养学生合作精神,增强学生的集体荣誉感。

如 何 落 实(活动设计)

个性补改

导入语:在《多边形的面积》这个单元我们都学过了哪些知识?请同学们在小组内相互说一说。

1:整理多边形面积的计算公式过渡:谁先来说一说这个单元我们都学过了哪些知识?引导:我们先整理多边形面积的计算公式。

2:整理多边形面积的计算公式的推导过程。引导:平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式是怎样推导过程出来的呢?

3:整理多边形面积之间的关系。过渡:我们从这些图形面积计算公式的推导过程,我们发现这些图形与图形的面积之间有着密切的联系

4:巩固、总结、引申  

过渡:刚才经过同学们动手操作、动脑思考、动口说理,进一步理解和巩固了多边形面积的计算公式及推导过程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

重点:整理完善知识结构。

难点:掌握多边形面积之间的联系。

把新的知识“转化”成已经学过的(旧的)知识来学习、研究,并通过“旧的”知识来总结、“推导”出新的知识,(板书)这是一种很好的学习方法。

 

 

 

 

 

 

精讲

点拨

图形与图形面积之间存在着紧密的联系,它们的计算公式间相同也存在着密切联系。只要我们善于观察、善于思考、分析,总会有新的收获!

 

 

 

基本训练:104页 1、2

 

 

变式训练:104页3、4

 

 

提高训练:104页5

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