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二 年 级 体 育 健 康 常 识 教 案 (下

    10周1节

课  题

健康教育:生长发育及青春期保健    

学习

1、识别人生长发育的各个时期

2、举例说出青春期生长发育的特点

3、举例说出青春期生卫生行为和习惯的重要性

4、通过学习青春期有关知识,提高学生自我认识的能力和行为控制

教学设计:

一、引入:人的生长发育是从什么时候开始的?一共有多少个时期?

二、学生活动:

1、讨论:请结合自己的生长发育过程,想一想,说一说各个时期有什么特点

        2、活动:

    (1)学生4人一组,每个同学将自己的各个时期照片拿出来,请另外3个同学猜是哪个时期。(可参考照片背面的年龄,判断回答是否正确)

    (2)将家中长辈各时期照片拿出来交流,分析成年期又分为哪几个阶段?

       3、讨论:根据人的一生中各个阶段的特点,我们在平时生活中应注意什么问题?

       4、观察图88男女部分生殖器官发育趋势示意图,试着从图中说出自己获得

哪些信息?

       5、学生观察表81,根据表格中的内容和自己的实际情况说出有哪些特征属于男女的第二性征?

       6、讨论:当你首次出现月经或遗精时,是否告诉父母?你父母是什么态度?你

   是什么感觉?

       7、讨论:你将如何与异性朋友交往?

       8、讨论:青春期我们在饮食卫生上要注意什么问题?在穿着打扮上要注意什么问题?

三:教师活动:

   归纳、总结学生的发言,启发、引导学生积极大胆的把自己内心的想法说出来

四:课堂小结:

  这节课你有什么收获?还有什么你想知道的?

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